同时，他还要考虑另外几个考官的想法。比如保守一些的礼部尚书，比如非常爱算钱的户部尚书，等等……
　　每道题两千字朝上，当写到最后一道题时，封凌笔再度顿了一顿。多活了那么多年，他经历过很多事情。重新变回街头那穷苦少年郎时，才更意识到一些事情该怎么处理才最妥当。
　　封凌不知怎么，竟对着这题想起了傅辛夷。
　　要是她会怎么答呢？
　　该是天马行空，想象出一个路不拾遗夜不闭户的天下。
　　封凌当然不能以傅辛夷的想法来答题，但却意外受到她的影响，写下了开头：以点引线，以线构面。花有盛谢，国有兴衰，当居安思危，方能以不变应天下万变。
　　他写文章从来一气呵成。几乎是很肯定的写下了自己那么多年来的观点，并将这些观点以最现实的例子展现到卷面上。何为现实？现实就是一个最普通的百姓所面对的一切。
　　人，是这个天下的根基。
　　当然，马屁他也没漏下，多夸了两句皇帝以前做出的好决策。
　　收笔，停卷，封卷。
　　考生陆续离开。
　　阅卷三日后放榜。
　　封凌离开时，转头看了眼皇宫。他记得那些年他与十二还算交好时，十二曾对他说过：「启光，皇宫是一个囚笼。在上头坐久了，你会看不见旁人，更看不见下面。」
　　他当时回答十二说的是：「不是看不看得见的问题，是乐不乐意看的问题。陛下从未将皇宫看成一个囚笼，这儿就不是一个囚笼。殿下将这儿视作囚笼，这儿就是囚笼。」
　　都是皇子了，还那么多矫情的话。
　　真是吃多了饭，不知道天下柴米贵。
　　封凌轻笑一声，继续顺着大流离开。
　　☆☆☆
　　阅卷日。
　　八名考官轮流阅卷，一人一桌，看得最顺眼的打圈，接下去三角、一扛、一和叉，以此代表顺眼度逐渐减少。最后圈最多的十份考卷，送到皇帝面前，皇帝亲自点前三名。
　　今年春闱难，能走到殿试这一步的，对国之大事都有了解，每一题都能讲出点道理来。考官们看着看着，纷纷点头，觉得不少人想法让人眼前一亮。
　　可惜亮点虽多，完美无缺的少。
　　一个考官拿到了一份卷子，看到了上面工整的字，先一步点了点头。字好看，不错。
　　第一印象有了，他开始看内容。
　　不看不知道，一看倒抽一口气。这第一题大部分人都以国子监为切入点，这没什么问题。结果这人竟然说让国子监另劈一院，专设师学，去天下讲学扫盲。
　　这是何等荒谬！
　　但考官细看下去，这人细节写得非常好，说了一下扫盲益处，老百姓懂了很多基础务农的知识，就乐意去想办法用学到的东西去改善自己生活。
　　这文章就是让人觉得：好像也不是不可以啊？知识改变命运，并不止是科举一条路。挺有道理的。而且老百姓学点基础，犯不着用纸笔，而有点上进心的，自然会主动借着机会来学习，这就打了民众基础。
　　考官被说服了，想打圈，又有点犹豫，于是看向了第二题。
　　第二题更加厉害了，说近来老有人想从军籍动歪脑筋转农籍，说明军籍最不足的地方，是待遇不够好。保家卫国给够饭吃还有点余钱拿来以后娶老婆，哪里有人会乐意跑呢？别的户籍也是一样的。
　　如果觉得给钱不爽，那就让他们做事情。不打仗也有很多事情可以做，为国为民事情多了去了。
　　至于钱哪里来呢？统筹收入再分配，国家先用钱投入建设基础的东西，再通过这些基础的东西赚钱。取之于民，用之于民，再取之于民，再用之于民，反正就生生不息成活水。
　　当然，这里军籍也要分保家卫国和平时做杂事的。
　　接着，这位学子又说了点户籍改革的事情，仿佛是真正管理过户部的人。
　　考官琢磨了一下各种观点，觉得有点道理。
　　连着两题看下来，考官觉得这人观念新奇，确实开阔了他不少想法。但他还是犹豫，没敢给圈，决定再往下看看。
　　第三题，国家钱袋子的预算与决算。
　　这一题，学子没那么大胆乱写了，反而是详细讲了第二题里点到为止的一些关于钱的想法。用词用句都非常简单，把事情捏碎到只要识字，人就能看懂。
　　这学子还引经据典了一下，卖弄了一点文化。但着实是务实到让人觉得：此法可行，此法真的可行，而且是有钱大家一起赚的法子。从收入一直说到分配，再从预算说到决算，再从决算引出新一年预算。
　　看着有意思。
　　考官批卷到这里，终于忍不住了，往前开始疯狂打圈圈，打完了不少圈，再回头来看最后一题。

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