苏相性情宽厚,为政之道处处求稳。
章太傅从前跟着先帝实行新法,家世好,性子傲,做事大刀阔斧,讲究险中求胜。
两个人每每争执不下,要么是向太后从中和稀泥,要么是秦盈盈出面得罪人。
眼下就有一件棘手的事。
黄河水患冲毁了无数田地房舍,遭了灾的百姓没有地种,没有屋子住,纷纷涌入东西二京。
先前靠着京中富户开设的粥棚还能勉强应付,随着人数越来越多,粥棚供不应求,矛盾也渐渐突显出来。单是这两日就已经出现了好几起流民伤人的事件。
章太傅主张把流民中的青壮挑出来,或者充军,或者充役。苏相却不同意,觉得他们本是农人,强行充军有伤天和。
向太后这一次果断地站在了苏相这边。
秦盈盈也觉得章太傅的方法有些激进,她想了想,说:「不如让他们自己选,愿意入伍的可以改成军户,不愿意的也别勉强,至于那些年轻力壮的,一直这么白吃白喝也不是办法……」
章太傅挑着眉,用他那把华丽的贵族腔说:「难不成太妃娘娘有什么好主意?」
这话说得不大客气。
确切说,他对秦盈盈一直不大客气。要不是看他长得帅,秦盈盈早就找机会教训他了。
她没理章太傅,而是凑到向太后跟前叽叽咕咕一通说。
向太后越听越惊奇,到最后眉毛都挑了起来,「这主意你怎么想出来的?」
秦盈盈笑眯眯,「就刚刚想出来的。」
向太后暗自感慨,她真庆幸,当年没与「她」为敌,不然自己这太后之位能不能坐得成都两说。
秦盈盈的主意有点损,向太后没在大殿上说,下了朝把几名辅政大臣留了下来。
按照秦盈盈的说法,需得把流民分成三波,一波是自愿从军的青壮,一波是不愿意的,剩下的便是老弱妇孺。
最难办的就是第二种,既不愿从军从役,又不能白白地养着他们,秦盈盈便想了个「富帮贫」的主意。
京中富户在郊外都有农庄,如今正值秋收,农庄上急需人手,这些流民常年耕种,若去庄子上劳作,完全可以挣来一口饭吃。
只是有一个问题,即使这些流民愿意出去找活,也不一定能找到。农庄的主人大多喜欢用熟人,这些不知根不知底的流民他们不愿用,也不敢用。
秦盈盈的办法就是「奖励政策」——凡是雇佣流民的田庄主人,所雇之人达到一定数量,就能得到朝廷的赏赐;贡献最大的十家,官家会亲赐匾额。
皇帝题写的匾额,就连朝中大臣都没有,这要往家里一挂,足以光耀门楣了。
那些地主富户不缺钱,缺的就是荣誉。
这个主意一出,就连苏相都目瞪口呆。
道理很简单,然而他们这些书香门弟、清流之家养出来的读书人,是不大可能往这方面想的,或者即使有人想到了,也不好意思说出来。
只有秦盈盈这种经历过礼崩乐坏的时代,看惯了形式主义的现代人才能想到这样的法子。
虽然有点损,但是没人反对。
就算那些富户们事后回过味儿来,也是一个愿打一个愿挨。
这件事便交给章太傅去做了。
至于剩下的老弱妇孺,按照以往的传统,都是收拢到京中善堂,由朝廷供养,各府贵眷或心存善念,或为了名声多少会资助些,勉强也能过得去。
秦盈盈却不想这样凑合。
「我在意的是那些小孩子。他们年纪还小,未来有无限可能。若是这样一股脑地收到善堂里,饥一顿饱一顿地混上两年,年纪到了,要么卖苦力,要么干脆成了小混混,这辈子就没指望了。」
向太后虚心地问:「那你觉得应该怎么办?」
秦盈盈想做回自己的老本行——开幼儿园。
不仅给那些无家可归的小孩子们一口吃的,还要教他们读书习字,把他们培养成对社会有用的人。
其实,这个想法在她心里已经存了很久,起初没敢贸然行动,她怕自己担负不起那么多孩子的人生。
但是,这些日子以来,她看过各地传来的邸报,也出宫去看了流民的生活状况,发现是她把问题想复杂了。
古代和现代不一样,现代培养一个孩子的成本太高,古代却不是。
除非是那些钟鸣鼎食的大户人家,对子弟的培养有一套家族传承的理念。
绝大多数普通人家的小孩和地里的庄稼一样,靠天收。父母给口吃的,长大了学门手艺,或者跟着家里种地,能养活自己,能娶能嫁就算好的了。
像秦盈盈这种打算开个幼儿园,教小孩子们读书写字、发掘特长的想法已经算是超前了。
向太后没发表意见,主要是她不懂,让秦盈盈去问温王妃。温王妃经常收留一些无家可归的孩子,算是有经验。
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冒牌小太妃 中 第34章
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